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dc.contributor.advisorMartínez Valcárcel, Nicolásspa
dc.contributor.otherCPR de Cartagena-La Unión; Calle Grecia s. n.; 30203 Cartagena; 968-527316; 968-500250;spa
dc.date.issued1998spa
dc.identifier.citationp. 209-222spa
dc.identifier.isbn84-86965-09-8spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/700
dc.description.abstractEl trabajo se orienta hacia dos objetivos: formar al profesorado en procesos de mejora de su práctica educativa e investigar sobre posibles innovaciones metodológicas que lleven a una mejora en el aprendizaje del alumnado con la finalidad de mejorar la calidad de la enseñanza en las aulas. Todo ello a través de la elaboración, implementación y evaluación de Unidades Didácticas como proceso de formación del profesorado y de coordinación entre niveles educativos. Se seleccionó un tema transversal: la dieta alimenticia y los siguientes modelos de enseñanza: Enseñanza Eficaz de Rosenshire, Aprendizaje por Descubrimiento, Aprendizaje significativo, Teoría de la Elaboración, Juegos de Roles.spa
dc.format.extent222 p.spa
dc.format.mediumLibrospa
dc.language.isospaspa
dc.publisherCartagena : CPR de Cartagena-La Unión, 1998spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectformación de profesoresspa
dc.subjectnutriciónspa
dc.subjectaulaspa
dc.subjectproyectospa
dc.subjecttema transversalspa
dc.subjectlecciónspa
dc.titleElaboración, implementación y evaluación de proyectos de aulaspa
dc.typeMaterial didácticospa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddRecursosspa
dc.contributor.authorcorpCPR de Cartagena-La Uniónspa
dc.contributor.authorcorpIES Almirante Bastarrreche de Cartagenaspa
dc.date.provenance1990-05-01T10:10:10spa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Secundariaspa
dc.identifier.signaturaMU-2339spa


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