El currículum integrat : una errada de les autoritats educatives
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Fecha:
2002Publicado en:
Pissarra : revista d'ensenyament de les Illes Balears. 2002, n. 108, maig-juny ; p. 68-75Resumen:
La intencionalidad de este escrito es demostrar que no se puede querer integrar una lengua minorizada juntamente con una lengua dominante porque al final la lengua minorizada desaparece absorbida por la lengua poderosa. La única manera de salvar la lengua catalana es mantener su independencia, su currículum específico completo y, en todo caso, ver qué currículum de la lengua castellana no es necesario impartir.
La intencionalidad de este escrito es demostrar que no se puede querer integrar una lengua minorizada juntamente con una lengua dominante porque al final la lengua minorizada desaparece absorbida por la lengua poderosa. La única manera de salvar la lengua catalana es mantener su independencia, su currículum específico completo y, en todo caso, ver qué currículum de la lengua castellana no es necesario impartir.
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