Las prácticas de iniciación docente en la formación de los profesores de música
Nivel Educativo:
Enseñanzas de Régimen Especial
Tipo Documental:
Artículo de revistaEstadísticas:
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Fecha:
2004Publicado en:
Eufonía : didáctica de la música. 2004, n. 31, abril ; p. 30-43Resumen:
Se comparan los perfiles profesionales y la cualificación docente de las titulaciones relacionadas con la pedagogía de la música. Del análisis de los diferentes programas formativos se pueden obtener conclusiones clarificadoras sobre la misión educativa de cada uno de los centros.
Se comparan los perfiles profesionales y la cualificación docente de las titulaciones relacionadas con la pedagogía de la música. Del análisis de los diferentes programas formativos se pueden obtener conclusiones clarificadoras sobre la misión educativa de cada uno de los centros.
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