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dc.contributor.authorMora, José-Ginésspa
dc.date.issued2003spa
dc.identifier.citationBibliografía al finalspa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/67203
dc.descriptionResumen tomado del autor. Este artículo se incluye en el monográfico ïReflexiones sobre política educativaïspa
dc.description.abstractSe presenta resultados de una reciente encuesta a jóvenes titulados superiores en Europa en la que se indagaba sobre su situación laboral, sus opiniones acerca de sus estudios y sus competencias profesionales. Los resultados muestran que los graduados españoles son muy críticos con la universidad, pero se consideran a sí mismos aceptablemente preparados y muestran un nivel global de déficit en competencias profesionales, especialmente en las de carácter social y participativo.spa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofRevista de educación. Madrid, 2003, n. 330, enero-abril ; p. 157-170spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectacceso al empleospa
dc.subjectcualificación para el empleospa
dc.subjectoportunidades de empleospa
dc.subjectelección de profesiónspa
dc.subjectelección de estudiosspa
dc.subjecttransición a la vida profesionalspa
dc.subjecttítulo universitariospa
dc.subjectparo de tituladosspa
dc.subjectsatisfacción profesionalspa
dc.subjectpronóstico profesionalspa
dc.titleCompetencias y empleo de los jóvenes graduados universitariosspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceAlumnadospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.date.provenance1990-05-01T10:10:10spa
dc.description.locationBiblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín, 5 - 3 Planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.esspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Superiorspa
dc.identifier.signaturaEC R-638spa
dc.title.journalRevista de educaciónspa


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