La prensa en la escuela : orientaciones didácticas para su utilización
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1997Resumen:
Con el fin de apoyar y favorecer las iniciativas de nuevas formas de utilización de la prensa en el aula, esta obra aporta ideas y sugerencias didácticas para hacer de la prensa escrita un elemento cotidiano y beneficioso en el quehacer educativo. El documento se divide en dos partes: la primera aporta algunas ideas sobre cómo aprovechar la prensa en los distintos ciclos educativos de la Educación Primaria y propone diversas actividades como recursos didácticos en distintas áreas. La segunda parte presenta el diseño y desarrollo de una unidad didáctica ('Los espacios naturales de Castilla y León. Sierra de Gredos'), utilizando la prensa como recurso y como elemento globalizador.
Con el fin de apoyar y favorecer las iniciativas de nuevas formas de utilización de la prensa en el aula, esta obra aporta ideas y sugerencias didácticas para hacer de la prensa escrita un elemento cotidiano y beneficioso en el quehacer educativo. El documento se divide en dos partes: la primera aporta algunas ideas sobre cómo aprovechar la prensa en los distintos ciclos educativos de la Educación Primaria y propone diversas actividades como recursos didácticos en distintas áreas. La segunda parte presenta el diseño y desarrollo de una unidad didáctica ('Los espacios naturales de Castilla y León. Sierra de Gredos'), utilizando la prensa como recurso y como elemento globalizador.
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