Las competencias básicas en la enseñanza : fundamentación, enseñanza y evaluación
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2011Resumen:
Se aborda el tema de las competencias básicas en la enseñanza básica. Se delimita conceptualmente las competencias básicas curriculares, en las directrices metodológicas y en la presentación de modelos de actividades de aprendizaje, similares a las propuestas por el Sistema Internacional de Evaluación de Alumnos. Se desarrolla el concepto de competencia básica como capacidad de conocimiento, interacción y adaptación sociopersonal. Se aborda el tema de las competencias básicas como meta de la educación básica y obligatoria propuesta en los Sistemas Educativos del siglo XXI con el concepto de 'alfabetización competencial'. Se dedica un capítulo al desarrollo de la competencia personal y social. Se dedica un capítulo al desarrollo del aprendizaje autónomo, aprender a aprender y al tratamiento de la información digital y virtual.
Se aborda el tema de las competencias básicas en la enseñanza básica. Se delimita conceptualmente las competencias básicas curriculares, en las directrices metodológicas y en la presentación de modelos de actividades de aprendizaje, similares a las propuestas por el Sistema Internacional de Evaluación de Alumnos. Se desarrolla el concepto de competencia básica como capacidad de conocimiento, interacción y adaptación sociopersonal. Se aborda el tema de las competencias básicas como meta de la educación básica y obligatoria propuesta en los Sistemas Educativos del siglo XXI con el concepto de 'alfabetización competencial'. Se dedica un capítulo al desarrollo de la competencia personal y social. Se dedica un capítulo al desarrollo del aprendizaje autónomo, aprender a aprender y al tratamiento de la información digital y virtual.
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