Psicología de la educación multicultural

Abstract

Se presenta una introducción al estado, a principios del siglo XXI, de la investigación y el estudio sobre el tema de la educación multicultural e intercultural, desde una perspectiva psicológica y educativa. Se tratan los siguientes temas: la construcción de la identidad étnica; actitudes y prejuicios étnico-raciales; adquisición de cultura en contextos no formales; aproximación a los métodos de investigación en educación multicultural; la situación en Europa y España; Educación Infantil, Primaria y Secundaria desde una perspectiva multicultural; interacción y multiculturalidad en el aula; y medios de comunicación y tecnología. Se dirige a los alumnos de la licenciatura de Psicopedagogía de la UNED (Universidad Nacional de Educación a Distancia). Cada capítulo teórico viene acompañado de una serie de actividades prácticas con sus respectivas soluciones.