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dc.contributor.authorBailey, Thomasspa
dc.contributor.authorBerg, Peterspa
dc.contributor.authorBosch, Gerhardspa
dc.contributor.authorBoudarbat, Brahimspa
dc.contributor.authorCharest, Jeanspa
dc.contributor.authorCooney, Richardspa
dc.contributor.authorCort, Piaspa
dc.contributor.authorCritoph, Ursulespa
dc.contributor.authorArteaga García, Arnulfospa
dc.contributor.authorLahlou, Mehdispa
dc.contributor.authorLee, Byung-Heespa
dc.contributor.authorFlores Lima, Robertospa
dc.contributor.authorLong, Michaelspa
dc.contributor.authorMéhaut, Philippespa
dc.contributor.authorRainbird, Helenspa
dc.contributor.authorSierra Romero, Sergiospa
dc.contributor.authorWiborg, Susannespa
dc.contributor.authorYoon, Jin Hospa
dc.date.issued2010spa
dc.identifier.isbn978-0-415-46721-6spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/65963
dc.description.abstractDurante los últimos años del siglo XX y principios del XXI se ha producido un fuerte debate público en muchos de los países con economías muy industrializadas, sobre la importancia de una mano de obra cualificada como respuesta a la alta competitividad fomentada por la globalización. El reto, ahora, para los distintos sistemas educativos es doble: atraer a los jóvenes a la formación profesional reglada, y al mismo tiempo seguir formando a los trabajadores ya en activo. Sin embargo muchos países han fracasado en este objetivo, por lo que el libro presenta un análisis comparativo de los sistemas de diez países (Australia, Canadá, Dinamarca, Francia, Alemania, Corea, México, Marruecos, Gran Bretaña y Estados Unidos) para intentar encontrar respuestas.spa
dc.format.extent308 p.spa
dc.format.mediumLibrospa
dc.language.isoengspa
dc.publisherNew York : Routledge, 2010spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectformación profesionalspa
dc.subjectanálisis comparativospa
dc.subjectmedios de enseñanzaspa
dc.subjectlengua inglesaspa
dc.subject.otherproyecto bilingüespa
dc.titleVocational training : international perspectivesspa
dc.typeGuía o manualspa
dc.audienceUsuarios en generalspa
dc.bbddRecursosspa
dc.date.provenance2011-07-26T11:19:00spa
dc.description.locationBiblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín, 5 - 3 planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.esspa
dc.description.paisGBRspa
dc.educationLevelFormación Profesionalspa
dc.identifier.signaturaBF 377 VOCspa


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