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Una història de la ciència per a una nova pedagogia de la ciència
dc.contributor.author | Bujosa Homar, Francesc | spa |
dc.date.issued | 1990 | spa |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11162/6592 | |
dc.identifier.uri | http://www.raco.cat/index.php/EducacioCultura/article/view/70282/86480 | spa |
dc.description | Resumen tomado parcialmente de la publicación | spa |
dc.description.abstract | Se exponen los razonamientos del autor sobre qué supuestos permiten estudiar la ciencia y su historia con la finalidad de lograr una visión más plausible del que realmente es la ciencia. No sólo se hace una reflexión sino que se utiliza la historia de la historia como procedimiento de análisis de cómo se ha estudiado y se debe estudiar la historia; dichas opiniones no son más que el fruto de muchas lecturas y muchas horas de meditación. Por historia entiende el pasado de la ciencia y a la ciencia que estudia el pasado. | spa |
dc.format.medium | Revista | spa |
dc.format.medium | Digital | spa |
dc.language.iso | cat | spa |
dc.relation.ispartof | Educació i cultura : revista mallorquina de pedagogia. 1990/91, n. 8/9 ; p. 31-39 | spa |
dc.rights | Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) | spa |
dc.subject | historia de la educación | spa |
dc.subject | historia de la ciencia y de las humanidades | spa |
dc.subject | teoría de la ciencia | spa |
dc.title | Una història de la ciència per a una nova pedagogia de la ciència | cat |
dc.type | Ponencia | spa |
dc.audience | Alumnado | spa |
dc.bbdd | Analíticas | spa |
dc.date.provenance | 1990-05-01T10:10:10 | spa |
dc.description.pais | ESP | spa |
dc.educationLevel | Educación Superior | spa |
dc.identifier.conferenceObject | Jornades d'Història de l'Educació als Països Catalans. 10. Palma de Mallorca, 1989 | spa |
dc.title.journal | Educació i cultura : revista mallorquina de pedagogia | spa |