La educación bilingüe en Andalucía : análisis, experiencias y propuestas
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2010Resumen:
Un auténtico progreso de la educación bilingüe en Andalucía precisa, junto al empeño y al impulso institucional, un compromiso genuino de reflexión, de análisis, de investigación y de evaluación, así como la divulgación de experiencias válidas y de buenas prácticas. Se reflexiona sobre el estado de la cuestión de la enseñanza bilingüe, se elaboran propuestas de mejora (particularmente referidas a la formación del profesorado), y se difunden iniciativas de y para la educación bilingüe adecuadas y fundamentadas, llevadas a cabo por profesores de Andalucía en distintos niveles y contextos de enseñanza.
Un auténtico progreso de la educación bilingüe en Andalucía precisa, junto al empeño y al impulso institucional, un compromiso genuino de reflexión, de análisis, de investigación y de evaluación, así como la divulgación de experiencias válidas y de buenas prácticas. Se reflexiona sobre el estado de la cuestión de la enseñanza bilingüe, se elaboran propuestas de mejora (particularmente referidas a la formación del profesorado), y se difunden iniciativas de y para la educación bilingüe adecuadas y fundamentadas, llevadas a cabo por profesores de Andalucía en distintos niveles y contextos de enseñanza.
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