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dc.contributor.authorViso Alonso, José Ramirospa
dc.date.issued2010spa
dc.identifier.citationp. 221-226spa
dc.identifier.isbn978-84-9727-369-5spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/65081
dc.descriptionResumen basado en el de la publicaciónspa
dc.description.abstractAcercamiento al paradigma de las competencias con la intención de descubrir exactamente de qué trata, de dónde surge este nuevo modo de enfocar el proceso de enseñanza-aprendizaje y a qué cambios sociales, culturales o educativos responde. Estudia también cómo este nuevo modo de enseñar y aprender puede transformar los sistemas educativos y, por ende, la preparación de los hombres y mujeres. Se llega a la conclusión de que el modelo de competencias se coloca como bisagra entre un nuevo modo de entender la inteligencia del ser humano, más multidimensional, y una nueva sociedad que se configura a pasos agigantados en torno al saber y al conocimiento.spa
dc.format.extent227 p.spa
dc.format.mediumLibrospa
dc.language.isospaspa
dc.publisherMadrid : EOS, 2010spa
dc.relation.ispartofseriesMateriales y recursos educativos ;spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjecttécnica de enseñanzaspa
dc.subjectaprendizajespa
dc.subjectenseñanzaspa
dc.subjectcapacidadspa
dc.subjectmétodo de enseñanzaspa
dc.subjectdestrezas básicasspa
dc.titleEnseñar y aprender por competencias. Vol. 1, Qué son las competenciasspa
dc.typeGuía o manualspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddRecursosspa
dc.date.provenance2010-07-08T13:55:00spa
dc.description.locationBiblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín 5 -3 Planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.esspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelÁmbito generalspa
dc.identifier.dlM-20758-2010spa
dc.identifier.signaturaEC 37.02 VISspa


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