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dc.contributor.authorCrystal, Davidspa
dc.contributor.authorMcLachlan, Edward (dib.)spa
dc.date.issued2009spa
dc.identifier.isbn978-0-582-84863-4spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/64961
dc.description.abstractIntroduce un punto de vista semántico y pragmático en el análisis de la estructura gramatical y muestra cómo funciona la gramática en diferentes contextos lingüísticos, literario, no literario, oral y escrito. Investiga una amplia variedad de temas lingüísticos, que incluyen la sociolingüística, la adquisición del lenguaje y la estilística.spa
dc.format.extent399 p. : il.spa
dc.format.mediumLibrospa
dc.language.isoengspa
dc.publisherHarlow (Reino Unido) : Pearson Longman, 2009spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectmedios de enseñanzaspa
dc.subjectlengua inglesaspa
dc.subjectgramáticaspa
dc.subject.otherproyecto bilingüespa
dc.titleMaking sense of grammarspa
dc.typeGuía o manualspa
dc.audienceAlumnadospa
dc.bbddRecursosspa
dc.date.provenance2010-06-15T10:40:00spa
dc.description.locationBiblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín, 5 - 3 planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.esspa
dc.description.paisGBRspa
dc.educationLevelÁmbito generalspa
dc.identifier.signaturaBG 802 ING CRYspa


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