Convivencia escolar y diversidad cultural : estudio sobre la convivencia escolar en centros educativos de Melilla

Abstract

La obra muestra los antecedentes y aportaciones más relevantes relacionadas con el estudio de la convivencia escolar. Después se centra en la exposición de la estructura metodológica del estudio del libro enumerando los participantes de las comunidades educativas de la ciudad de Melilla, así como los instrumentos y procedimientos de recogida de datos utilizados. A continuación se analizan los resultados obtenidos.