Mantenimiento y montaje de instalaciones de edificio y proceso : desarrollo curricular del ciclo formativo de grado superior de FP
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1996Resumen:
Este material curricular contiene la definición y el desarrollo de los procesos de enseñanza-aprendizaje de Mantenimiento y montaje de instalaciones de edificio y proceso, ciclo formativo de grado superior de la Formación Profesional Específica (FPE). Para su confección se ha partido de los elementos recogidos en los correspondientes Reales Decretos de enseñanzas mínimas y del currículo del MEC. Tiene la finalidad de orientar al profesorado que imparte las enseñanzas de FPE contempladas en la LOGSE. Estas propuestas curriculares son un conjunto de orientaciones y criterios que deben permitir a los profesores desarrollar su programación; en ocasiones son programaciones precisas que pueden ser aplicadas de forma directa. Los elementos curriculares se presentan ordenados en un conjunto de fichas, cada una de las cuales se corresponde con una unidad de trabajo. A pesar de ser un producto casi acabado, los materiales tienen un carácter experimental, pudiendo ser depurados y perfeccionados mediante el contraste con la práctica docente. Los módulos tratados son: 1.- Procesos y gestión del mantenimiento y montaje de instalaciones. 2.- Ejecución de procesos de montaje de instalaciones. 3.- Mantenimiento de instalaciones térmicas y de fluidos. 4.- Proyectos de modificación de instalaciones térmicas y de fluidos. 5.- Sistemas automáticos en las instalaciones. 6.- Equipos para instalaciones térmicas y de fluidos. 7.- Representación gráfica e instalaciones. 8.- Calidad en el mantenimiento y montaje de equipos e instalaciones. 9.- Planes de seguridad en el mantenimiento y montaje de equipos e instalaciones.
Este material curricular contiene la definición y el desarrollo de los procesos de enseñanza-aprendizaje de Mantenimiento y montaje de instalaciones de edificio y proceso, ciclo formativo de grado superior de la Formación Profesional Específica (FPE). Para su confección se ha partido de los elementos recogidos en los correspondientes Reales Decretos de enseñanzas mínimas y del currículo del MEC. Tiene la finalidad de orientar al profesorado que imparte las enseñanzas de FPE contempladas en la LOGSE. Estas propuestas curriculares son un conjunto de orientaciones y criterios que deben permitir a los profesores desarrollar su programación; en ocasiones son programaciones precisas que pueden ser aplicadas de forma directa. Los elementos curriculares se presentan ordenados en un conjunto de fichas, cada una de las cuales se corresponde con una unidad de trabajo. A pesar de ser un producto casi acabado, los materiales tienen un carácter experimental, pudiendo ser depurados y perfeccionados mediante el contraste con la práctica docente. Los módulos tratados son: 1.- Procesos y gestión del mantenimiento y montaje de instalaciones. 2.- Ejecución de procesos de montaje de instalaciones. 3.- Mantenimiento de instalaciones térmicas y de fluidos. 4.- Proyectos de modificación de instalaciones térmicas y de fluidos. 5.- Sistemas automáticos en las instalaciones. 6.- Equipos para instalaciones térmicas y de fluidos. 7.- Representación gráfica e instalaciones. 8.- Calidad en el mantenimiento y montaje de equipos e instalaciones. 9.- Planes de seguridad en el mantenimiento y montaje de equipos e instalaciones.
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