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dc.contributor.authorMarcos Llinàs, Mònicaspa
dc.date.issued2002spa
dc.identifier.citationp. 9spa
dc.identifier.issn1135-8696spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/6444
dc.descriptionResumen tomado de la revistaspa
dc.description.abstractEste artículo se plantea en qué consiste la comunicación no verbal y se centra en el estudio del rostro como lenguaje de comunicación en el aula de inglés como lengua extranjera. Paralelamente a las conversaciones que tienen lugar en contextos reales, los profesores y estudiantes de una lengua extranjera necesitan entender el significado de los gestos faciales y sus múltiples aplicaciones al comunicarse con hablantes de otras lenguas. Las personas no sólo comunican con palabras sino que también lo hacen con el rostro con finalidades varias.spa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isocatspa
dc.relation.ispartofCDL : revista del Collegi Oficial de Doctors i Llicenciats de Balears . 2002, n. 12, febrero ; p. 2-9spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectlengua inglesaspa
dc.subjectcomunicación no verbalspa
dc.subjectlenguajespa
dc.subjecteducación gestualspa
dc.titleEl rostro como lenguaje de comunicaciónspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.date.provenance1990-05-01T10:10:10spa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelÁmbito generalspa
dc.identifier.dlPM-1341-1995spa
dc.title.journalCDL : revista del Collegi Oficial de Doctors i Llicenciats de Balearsspa


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