Mostrar el registro sencillo del ítem
Experiencias de incorporación de aplicaciones semánticas a la educación
| dc.contributor.author | Sánchez Vera, María del Mar | spa |
| dc.contributor.author | Prendes Espinosa, María Paz | spa |
| dc.contributor.author | Martínez Sánchez, Francisco | spa |
| dc.contributor.author | Carmichael, Patrick | spa |
| dc.contributor.author | Martínez García, Agustina | spa |
| dc.date.issued | 2011 | spa |
| dc.identifier.citation | p. 16-18 | spa |
| dc.identifier.issn | 1135-9250 | spa |
| dc.identifier.uri | http://www.edutec.es/revista/index.php/edutec-e/article/view/406 | spa |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11162/6325 | |
| dc.description | Resumen tomado del autor | spa |
| dc.description.abstract | La Web 3.0 (Web Semántica) es una realidad en la red y proporciona numerosas oportunidades para mejorar y apoyar la enseñanza y el aprendizaje. La mayoría de sus aplicaciones actuales se centran en áreas como la construcción de conocimiento y entornos personales de aprendizaje, habiendo muy pocos ejemplos de aplicación en areas en dónde la adquisición de conocimiento es un proceso complejo y cambia rápidamente, como por ejemplo en entornos de aprendizaje basado en casos. Este artículo recopila algunas de las experiencias más relevantes de incorporación de tecnologías semánticas en este tipo de entornos educativos, llevadas a cabo por los grupos de investigación GITE y el proyecto Ensemble. | spa |
| dc.format.medium | Digital | spa |
| dc.format.medium | Revista | spa |
| dc.language.iso | spa | spa |
| dc.relation.ispartof | Edutec : revista electrónica de tecnología educativa. 2011, n. 36, junio ; p. 1-18 | spa |
| dc.rights | Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) | spa |
| dc.subject | medios de enseñanza | spa |
| dc.subject | estudios universitarios | spa |
| dc.subject | aplicación informática | spa |
| dc.subject | aprendizaje | spa |
| dc.subject | semántica | spa |
| dc.subject | tecnología de la información | spa |
| dc.subject | recuperación de la información | spa |
| dc.title | Experiencias de incorporación de aplicaciones semánticas a la educación | spa |
| dc.type | Artículo de revista | spa |
| dc.audience | Profesorado | spa |
| dc.bbdd | Analíticas | spa |
| dc.date.provenance | 20110721 | spa |
| dc.description.location | Redined Illes Balears; Universitat de les Illes Balears. Edifici Guillem Cifre de Colonya. Ctra. de Valldemossa, Km 7,5; 07122 Palma; +34971172792; +34971173190; redined.balears@uib.cat | spa |
| dc.description.pais | ESP | spa |
| dc.educationLevel | Educación Superior | spa |
| dc.identifier.dl | PM-1131-1995 | spa |
| dc.identifier.signatura | IB201130054 | spa |
| dc.title.journal | Edutec : revista electrónica de tecnología educativa | spa |