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dc.contributor.authorMartín Rojo, Luisaspa
dc.contributor.authorAlcalá Recuerda, Estherspa
dc.contributor.authorPérez Milans, Miguelspa
dc.contributor.authorRasskin Gutman, Irinaspa
dc.contributor.authorPatiño Santos, Adrianaspa
dc.contributor.authorMijares, Lauraspa
dc.contributor.otherCIDE; Calle General Oraá, 55; 28006 Madrid; +34917459400; +34917459438; cide@mepsyd.esspa
dc.date.issued2007spa
dc.identifier.citationp. 243-247spa
dc.identifier.isbn978-84-369-4429-7spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/62087
dc.identifier.urihttp://www.mepsyd.es/cide/espanol/publicaciones/colecciones/estudios/colestudios003/colestudios003pc.pdfspa
dc.descriptionSe ha realizado en el marco del proyecto -Análisis socio-pragmático de la comunicación intercultural en las prácticas educativas: hacia la integración en el aula-spa
dc.description.abstractEl proyecto de investigación en el que se enmarca este trabajo pretende mejorar el conocimiento de la realidad de colegios e institutos. y la relación entre los alumnos autóctonos y extranjeros. Los capítulos de este libro, cada uno dedicado a un instituto, muestran, por tanto, cómo se aplican los distintos programas, qué visión tienen de ellos quienes los ponen en práctica y quienes los cursan, así como algunos de los resultados que con ellos se obtienen. Y es precisamente la reflexión que despiertan sus resultados, la que cobra mayor interés. Todos los capítulos presentan ejemplos de cómo en las prácticas cotidianas se construyen las identidades sociales y de cómo estas pueden también imponerse a los alumnos que han nacido o llevan años conviviendo y estudiando en Madrid.spa
dc.format.extent254 p.spa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.language.isospaspa
dc.publisherMadrid : Ministerio de Educación y Ciencia, Subdirección General de Información y Publicaciones, 2007spa
dc.relation.ispartofseriesEstudios creade ; 3spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectrelación profesor-alumnospa
dc.subjectalumno extranjerospa
dc.subjectlingüísticaspa
dc.subjectinvestigaciónspa
dc.subjectescuelaspa
dc.subjectintegración escolarspa
dc.subject.otherCentro de Investigación y Documentación Educativa (España)spa
dc.titleVoces del aula : etnografías de la escuela multilingüespa
dc.typeGuía o manualspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddRecursosspa
dc.date.provenance2009-04-03T13:30:16spa
dc.description.locationBiblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín 5 -3 Planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.esspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Secundariaspa
dc.identifier.dlM-30145-2007spa
dc.identifier.nipoNIPO 651-07-110-8spa
dc.identifier.signaturaECspa


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