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dc.date.issued2007spa
dc.identifier.citationp. 75-78spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/61891
dc.description.abstractSe presenta un análisis teórico de la educación intercultural en el mundo de los medios de comunicación, bajo la perspectiva del método Atman, que está desarrollado por la fundación del mismo nombre. Se establecen las bases pedagógicas para el aprendizaje de periodistas en la sociedad multicultural y abierta.spa
dc.format.extent78 p.spa
dc.format.mediumLibrospa
dc.language.isospaspa
dc.publisherBarcelona : Grupo Gredi, 2007spa
dc.relation.ispartofseriesMétodo Atman ; 3spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectenseñanza de los medios de comunicaciónspa
dc.subjecteducación cívicaspa
dc.subjecteducación inter-culturalspa
dc.subjectcomportamiento culturalspa
dc.subjectmétodo de enseñanzaspa
dc.titleFormación intercultural para profesionales : medios de comunicaciónspa
dc.typeGuía o manualspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddRecursosspa
dc.contributor.authorcorpFundación Atmanspa
dc.contributor.authorcorpGrupo de Investigación en Educación Intercultural (GREDI)spa
dc.date.provenance2008-11-11T14:51:01spa
dc.description.locationBiblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín 5 -3 Planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.esspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelÁmbito generalspa
dc.identifier.dlM-23691-2007spa
dc.identifier.signaturaEC 316.77 FORspa


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