Estrategias de enseñanza-aprendizaje en la universidad
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1991Resumen:
Se analiza la psicología de la enseñanza universitaria abordando tres variables: 1. Preparación del profesor como enseñante, 2. Capacidades y estrategias de aprendizaje del estudiante, 3. Características de la disciplina de enseñanza. Se presentan las dificultades docentes del profesor universitario y se analizan los métodos didácticos empleados: 1. Magistral, 2. Heurístico dirigido, 3. Liberal o de ensayo-error. Como alternativa, se presenta el método personal, realizado a partir de la interacción entre las teorías epistemilógicas y psicológicas y el análisis de las estrategias del alumno..
Se analiza la psicología de la enseñanza universitaria abordando tres variables: 1. Preparación del profesor como enseñante, 2. Capacidades y estrategias de aprendizaje del estudiante, 3. Características de la disciplina de enseñanza. Se presentan las dificultades docentes del profesor universitario y se analizan los métodos didácticos empleados: 1. Magistral, 2. Heurístico dirigido, 3. Liberal o de ensayo-error. Como alternativa, se presenta el método personal, realizado a partir de la interacción entre las teorías epistemilógicas y psicológicas y el análisis de las estrategias del alumno..
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