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Mostrando ítems 1-10 de 133

Compartiendo lecturas : orientaciones y guía de lecturas para niños y niñas de 0-3 años

Alonso García, Mónica; Fernández Nafría, Ana; Álvarez Arena, Carmen [et al.]. 2010
Oferta educativa no universitaria del Principado de Asturias : curso académico 2013-2014

Alonso García, Mónica; Álvarez Granda, Yolanda; Careaga Herrera, Alfonso [et al.]. 2013
Compartir para aprender y aprender a cooperar

Pevida Llamazares, María Dolores; Gallego Puente, Ana María. 2014
Dilo en alto : la asamblea del aula

Pérez Martín, María Consuelo; Riesgo Cuervo, María Rosa; Monge González, Javier [et al.]. 2015
Preparar una obra de teatro en Primaria

Cienfuegos Marcello, Emma Gloria; Fernández Velarde, Arístides. 2014
Protocolo para la detección y evaluación del alumnado con trastorno por déficit de atención e hiperactividad en el ámbito educativo : guía para orientadores y orientadoras

Balbuena Aparicio, Felicidad; Barrio García, Emilia; González Álvarez, Carolina [et al.]. 2014
Currículo Educación Primaria y relación entre criterios de evaluación y estándares de aprendizaje evaluables

Alonso Alonso, Gabino Arcadio; Alonso Espinosa, Pablo Ignacio; Álvarez-Cofiño Martínez, Ángela [et al.]. 2014
Evaluación de diagnóstico : Asturias 2012

García Fernández, José Antonio; Suárez Álvarez, María Luisa; Fernández Alonso, Rubén [et al.]. 2013
Niveles de rendimiento : 2º de Educación Secundaria Obligatoria : descripción del grado de adquisición de las competencias : Comunicación lingüística en lengua castellana y Tratamiento de la información y competencia digital : Evaluación de diagnóstico : Asturias 2014

Álvarez Díaz, Marcos; Fernández Alonso, Rubén; González Prieto, César [et al.]. 2014
Niveles de rendimiento : 4º de Educación primaria : descripción del grado de adquisición de las competencias : Comunicación lingüística en lengua extranjera, Matemática, Conocimiento e interacción con el mundo físico : Evaluación de Diagnóstico : Asturias 2013

Álvarez Díaz, Marcos; Fernández Alonso, Rubén; González Prieto, César [et al.]. 2013

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