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dc.date.issued1990spa
dc.identifier.citationp. 8-16spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/60299
dc.descriptionFecha de edición aproximada. Ejemplar fotocopiadospa
dc.description.abstractOrientaciones curriculares para la alfabetización de personas adultas. El objetivo es desarrollar la formación básica del individuo adulto, esto es, que adquieran las técnicas de lectoescritura y de cálculo, y desarrollen los mecanismos de expresión y comprensión oral. Tras detallarse los objetivos específicos, se desarrollan los contenidos tanto en el área de comunicación como en el área de razonamiento lógico-matemático en los dos niveles: de alfabetización y neolectores. Seguidamente se expone la metodología y la evaluación..spa
dc.format.extent16 p.spa
dc.format.mediumFolletospa
dc.language.isospaspa
dc.publisherTeruel : Programa Provincial de Educación de Personas Adultas de Teruel, 1990spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectalfabetizaciónspa
dc.subjectescrituraspa
dc.subjectlecturaspa
dc.subjectdesarrollo de programas de estudiosspa
dc.titleOrientaciones curriculares : alfabetización de base y neolectoresspa
dc.typeVariosspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddRecursosspa
dc.date.provenance1990-05-01T10:10:10spa
dc.description.locationBiblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín 5 -3 Planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.esspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación de Adultosspa
dc.identifier.signaturaEC C 1568/14spa


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