Aspectos didácticos de Geografía e Historia. Geografía, 9

Abstract

La obra reúne las siguientes ponencias: 'Cultura, ciudadanía y reforma educativa en el área de Ciencias Sociales (12-18): materiales curriculares y problemas de la vida cotidiana', muestra el marco de la reforma trazado en la LOGSE y expone la propuesta de diseño curricular elaborada por el grupo Asklepios, planteando que los materiales curriculares deben esta conectados con la vida cotidiana.'Investigar para innovar en didáctica de Geografía', analiza los proyectos didácticos realizados en distintos paises y plantea las dificultades de la didáctica de esta ciencia, abordando también el análisis de los libros de texto. A continuación el autor hace una fundamentación de su propuesta de desarrollo curricular, que parte de una concepción constructivista, y presenta una aplicación de lo expuesto sobre una unidad didáctica, 'Viviendas y ciudades'. 'Geografía y medio urbano: lo urbano como conocimiento escolar', refleja las experiencias didácticas que se han realizado en relación con el medio urbano, y plantea propuestas sobre contenidos, metodología y estrategias a utilizar en la enseñanza de esta materia. 'Geografía y medio ambiente: una apuesta educativa ante la crisis ambiental' analiza la inquietud que está creando la problemática ambiental en la sociedad y en el mundo de la educación. Da una visión geográfica de lo ambiental y señala una serie de objetivos y contenidos que desde esta disciplina se pueden plantear. Y, por último, 'Geografía y educación para la paz: espacios y conflictos', aborda la utilidad que tiene esta ciencia para el poder. Comenta los cambios metodológicos y de contenido y expone criterios de enseñanza de la misma, también señala las claves metodológicas y pedagógicas en educación para la paz.