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dc.contributor.authorJiménez Gómez, Jaime M.spa
dc.date.issued1979spa
dc.identifier.citationp. 169-170spa
dc.identifier.isbn84-85252-35-7spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/59052
dc.description.abstractEn el presente trabajo se expone en primer lugar las características del proceso lector y el síndrome disléxico. El autor crea un método de lecto-escritura que es sintético, que exige memoria inmediata, que soluciona los problemas dispedagógicos, que facilita la labor de control de los padres, que es atractivo, que asocia los fonemas y los grafemas, que tiende a la globalización, que es preventivo, que ayuda a recuperar a los dislálicos y que cuenta con material complementario para corregir las alteraciones espaciales, temporales, de esquema corporal, etc. El método MAPAL recopila y criba la experiencia obtenida durante varios años en la reeducación de disléxicos.spa
dc.format.extent170 p. : il.spa
dc.format.mediumLibrospa
dc.language.isospaspa
dc.publisherMadrid : CEPE, 1979spa
dc.relation.ispartofseriesEducación especial ; 13spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectmétodo de enseñanzaspa
dc.subjectdislexiaspa
dc.subjectlecturaspa
dc.subjecteducación por el cinespa
dc.subjectproceso de aprendizajespa
dc.subject.otherEGBspa
dc.subject.otherAlumnos con Necesidades Educativas Especiales (ACNEE)spa
dc.titleMétodo antidisléxico para el aprendizaje de la lecto-escritura : cinematográficospa
dc.typeGuía o manualspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddRecursosspa
dc.date.provenance1990-05-01T10:10:10spa
dc.description.locationBiblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín, 5; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.esspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Infantilspa
dc.educationLevelEducación Primariaspa
dc.identifier.signaturaEC 59525spa


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