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dc.contributor.authorHohmann, Maryspa
dc.contributor.authorBanet, Bernardspa
dc.contributor.authorWeikart, David P.spa
dc.date.issued1988spa
dc.identifier.citationBibliografía al final de capítulosspa
dc.identifier.isbn968-242148-9spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/58917
dc.description.abstractResultado de las experiencias de los autores tras largos años dedicados a la formulación y planeación de los programas educativos de nivel preescolar. El libro contiene un plan de estudios en el que se da especial atención al desarrollo intelectual de los niños, así como a fomentar en ellos su participación activa en el aula. El profesorado de este nivel educativo encontrará una serie de sugerencias para aplicar mejores métodos de enseñanza que le ayuden a enriquecer el aprendizaje de los preescolares.spa
dc.format.extent416 p.spa
dc.format.mediumLibrospa
dc.language.isospaspa
dc.publisherMadrid : Trillas, 1988spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjecteducación preescolarspa
dc.subjectdesarrollo del niñospa
dc.subjectdesarrollo intelectualspa
dc.subjecteducación de la primera infanciaspa
dc.titleNiños pequeños en acción : manual para educadoresspa
dc.typeGuía o manualspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddRecursosspa
dc.date.provenance1990-05-01T10:10:10spa
dc.description.locationBiblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín, 5; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.esspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Infantilspa
dc.educationLevelEducación Especialspa
dc.identifier.signaturaEC 58938spa


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