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dc.contributor.authorBlández Ángel, María Juliaspa
dc.date.issued1995spa
dc.identifier.citationp. 171-177spa
dc.identifier.isbn84-87330-36-3spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/58809
dc.description.abstractTrabajo que propone un nuevo planteamiento didáctico de la educación física centrado en la construcción de ambientes de aprendizaje. El profesorado utiliza como principal estrategia didáctica la organización de los espacios y los materiales para guiar el proceso de aprendizaje del alumnado. La obra incluye no sólo los fundamentos teóricos y prácticos de esta propuesta didáctica sino también las opiniones y vivencias de profesores que participaron en la investigación.spa
dc.format.extent177 p. : il.spa
dc.format.mediumLibrospa
dc.language.isospaspa
dc.publisherBarcelona : INDE, 1995spa
dc.relation.ispartofseriesLa educación física en reforma ;spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjecteducación físicaspa
dc.subjectmétodo de enseñanzaspa
dc.subjectestrategia de aprendizajespa
dc.subjectcondiciones de aprendizajespa
dc.subjectequipamiento deportivospa
dc.subjectenseñanza primariaspa
dc.titleLa utilización del material y del espacio en educación física : propuestas y recursos didácticosspa
dc.typeGuía o manualspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddRecursosspa
dc.date.provenance1990-05-01T10:10:10spa
dc.description.locationBiblioteca del Ministerio de Educación y Formación Profesional; Calle San Agustín, 5; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@educacion.gob.esspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Primariaspa
dc.identifier.signaturaEC 39449spa
dc.identifier.signaturaEC 796:37 BLAspa


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