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dc.contributor.authorCalvo Novell, Carmenspa
dc.date.issued1999spa
dc.identifier.isbn84-7986-330-7spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/58689
dc.description.abstractPropuesta de actividades basada en diez factores cognitivos básicos que pretende proporcionar estrategias de aprendizaje reflexivo, basado en experiencias vividas y en la observación de la realidad. Todas las tareas pueden realizarse de forma colectiva o individual, cada una a su vez dividida en diez lecciones de contenidos adquiridos en otros medios distintos del aula: imágenes mentales, auto-observación, definición, integración, inferencia, juegos verbales, orientación espacial, memoria, razonamiento lógico matemático y generalización.spa
dc.format.extent111 p. : il.spa
dc.format.mediumLibrospa
dc.language.isospaspa
dc.publisherValencia : Promolibro, 1999spa
dc.relation.ispartofseriesAtención a la diversidad ; 67spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectpensamiento lógicospa
dc.subjectestrategia de aprendizajespa
dc.subjectdesarrollo cognitivospa
dc.subjectenseñanza primariaspa
dc.titleEstrategias de pensamiento-1 : programa de aprender a pensar : cuaderno de ejercicios para el segundo ciclo de educación primaria (7-8-9 años)spa
dc.typeMaterial didácticospa
dc.audienceAlumnadospa
dc.bbddRecursosspa
dc.date.provenance1990-05-01T10:10:10spa
dc.description.locationBiblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín, 5; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.esspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Primariaspa
dc.identifier.signaturaEC 159.95 CALspa


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