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En busca de la acción socio-educativa con la infancia y la adolescencia : pistas teóricas, prácticas e instrumentales
dc.contributor.other | Cáritas Española (Madrid); San Bernardo, 99 bis; 28015 Madrid; | spa |
dc.date.issued | 2001 | spa |
dc.identifier.isbn | 84-89733-55-4 | spa |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11162/58681 | |
dc.description | Subvencionado por Ministerio de Trabajo y Asuntos Sociales, Secretaría General de Asuntos Sociales, Dirección General de Acción Social, del Menor y de la Familia. Programa de Infancia y Adolescencia de Cáritas Española. Contiene: Presentación - Experiencias - La cambiante imagen de las niñas y niños: perspectiva histórica - Análisis socio-estructural de la infancia carente de derechos - La convención de los derechos de las niñas y los niños - Situación jurídica de la infancia y adolescencia - Conculcación de los derechos: los malos tratos a la infancia - El ciclo vital en los-as niños-as y adolescentes - Educación en-con valores: desarrollo de la solidaridad - El protagonismo y la participación infantil - Hacia un modelo de acción-reflexión socio-educativa con la infancia y la adolescencia - Instrumental | spa |
dc.description.abstract | Se propone un modelo teórico-práctico de intervención socio-educativa con la infancia y la adolescencia partiendo de un análisis de su situación, el concepto histórico de la infancia, su desarrollo psico-evolutivo, sus derechos y situación jurídica, los malos tratos y su desarrollo moral. Se estructura en tres grandes bloques de los cuales el primero está constituído por nueve temas teóricos que contienen un índice completo y tres partes comunes: dinámicas de acercamiento a través del juego, desarrollo del tema, acompañado en algunos casos de un anexo y una selección bibliográfica, y el baúl pedagógico que recoge los distintos recursos y propuestas metodológicas. El segundo bloque presenta once proyectos experimentados con la infancia y la adolescencia de todo el estado español. El tercer y último bloque es una recopilación de distintos instrumentos, fichas de registro y técnicas pedagógicas elaboradas y-o utilizadas por Cáritas. Se agrupan en tres apartados: análisis de la realidad, programación y evaluación, y se presentan en un cuadro donde se señalan las características más significativas. | spa |
dc.format.extent | 1 caja (9 carpetas, 3 v.). | spa |
dc.format.medium | Libro | spa |
dc.language.iso | spa | spa |
dc.publisher | Madrid : Cáritas, 2001 | spa |
dc.rights | Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) | spa |
dc.subject | educación social | spa |
dc.subject | infancia | spa |
dc.subject | adolescencia | spa |
dc.subject | derechos del niño | spa |
dc.subject | sistema de valores | spa |
dc.title | En busca de la acción socio-educativa con la infancia y la adolescencia : pistas teóricas, prácticas e instrumentales | spa |
dc.type | Varios | spa |
dc.audience | Alumnado | spa |
dc.bbdd | Recursos | spa |
dc.contributor.authorcorp | Cáritas Española. Equipo de Animación Pedagógica | spa |
dc.date.provenance | 1990-05-01T10:10:10 | spa |
dc.description.location | Biblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín, 5; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.es | spa |
dc.description.pais | ESP | spa |
dc.educationLevel | Educación Infantil | spa |
dc.educationLevel | Educación Primaria | spa |
dc.educationLevel | Educación Secundaria | spa |
dc.identifier.dl | M. 5287-2001 | spa |
dc.identifier.signatura | EC 64965 | spa |
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