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dc.contributor.authorCampo Villegas, Gabrielspa
dc.date.issued1999spa
dc.identifier.citationp. 237-238spa
dc.identifier.isbn84-8316-211-3spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/58235
dc.descriptionSe añade apéndice con recursos métricos y literariosspa
dc.description.abstractGuía didáctica destinada a la enseñanza de la escritura creativa a través de los siguientes aspectos: estímulo de la imaginación mediante el uso de la metáfora, estudio de modelos consagrados, análisis crítico de algunos trabajos y corrección de sus defectos, aproximación al uso de los recursos literarios (metáforas, comparaciones, personificaciones, prosopopeyas, greguerias etc.), acercamiento a la práctica de la narración. El recurso se acompaña de ejercicios prácticos.spa
dc.format.extent240 p.spa
dc.format.mediumLibrospa
dc.language.isospaspa
dc.publisherMadrid : CCS, 1999spa
dc.relation.ispartofseriesMateriales para educadores ; 33spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectliteraturaspa
dc.subjectexpresión escritaspa
dc.subjectactividad artísticaspa
dc.subjectlenguaje escritospa
dc.subjectlecciónspa
dc.titleAprender a escribir literariamente : del comentario de textos a la formación de escritoresspa
dc.typeGuía o manualspa
dc.audienceUsuarios en generalspa
dc.bbddRecursosspa
dc.date.provenance1990-05-01T10:10:10spa
dc.description.locationBiblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín, 5; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.esspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Secundariaspa
dc.educationLevelEducación Superiorspa
dc.identifier.signaturaEC 82 CAMspa


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