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Medi ambient : una programació realista i eficaç en el currículum escolar

URI:
http://hdl.handle.net/11162/5605
Education Level:
Educación Superior
Document type:
Artículo de revista
Exportar:
Exportar a RefworksBibtex
Compartir:
Imprimir
Estadísticas:
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Metadata:
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Author:
Lladó Ribas, Miquel Àngel
Date:
2007
Published in:
Còdol : revista de les cooperatives d'ensenyament. 2007, n. 2, maig ; p. 4-5
Abstract:

Se expone la manera en que debería ser tratada la educación ambiental en las aulas. Primero se lanza la pregunta de si se ha conseguido el objetivo que tenia la educación ambiental dentro del currículum escolar en un primer momento, es decir, generar actitudes y reflexiones sobre el intento de mejorar la salud del planeta. Seguidamente, expone algunas maneras de abordar mejor el problema dentro las aulas.

Se expone la manera en que debería ser tratada la educación ambiental en las aulas. Primero se lanza la pregunta de si se ha conseguido el objetivo que tenia la educación ambiental dentro del currículum escolar en un primer momento, es decir, generar actitudes y reflexiones sobre el intento de mejorar la salud del planeta. Seguidamente, expone algunas maneras de abordar mejor el problema dentro las aulas.

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Materias (TEE):
centro de enseñanza; educación ambiental; innovación pedagógica; actitud del alumno; ecología; conciencia; sentimiento
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