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dc.contributor.authorLópez-Varela Azcárate, Asunciónspa
dc.date.issued2007spa
dc.identifier.isbn978-84-7632-987-0spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/5518
dc.description.abstractLas siguientes líneas muestran la relevancia de la adquisición de competencia en el manejo de información en el marco del Espacio Europeo de Educación Superior y resumen la trayectoria innovadora e investigadora del grupo Literaturas Españolas y Europeas del Texto al Hipertexto (L.E.E.T.Hi.), cuya orientación que tiene como ejes fundamentales los patrones didácticos de la Convergencia Europea y el empleo de los soportes hipertextuales como espacios, no sólo de representación y documentación, sino de generación de nuevas formas de aprendizaje. La investigación de LEETHI se centra en la docencia de las literaturas a través de estos espacios, que generan nuevas formas de lectura y de adquisición de conocimientos de manera asociativa y que, a través de los textos literarios, propician encuentros entre disciplinas y culturas diversas.spa
dc.description.abstractThe following lines show the relevance of Competence in Information Management within the European Space of Higher Education and summarize the trajectory on research and innovation of the group Spanish and European Literatures from Text to Hypertext (L.E.E.T.Hi), whose rientation has two main axes: the didactic patterns of the European Convergence and the use of hypertextual spaces, not only of representational and documental patterns but also of new forms of learning experiences. LEETHI's research focuses in the teaching of literature through theses spaces, generative of new forms of reading and knowledge acquisition in an associative way and that, through literary texts, propitiate encounters among diverse disciplines and cultures.spa
dc.format.mediumCDspa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofLa documentación educativa en la sociedad del conocimiento : actas del I Simposio Internacional de Documentación Educativa. Palma de Mallorca (Islas Baleares), 2007, febrero ; 12 p.spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectnuevas tecnologíasspa
dc.subjectinformaciónspa
dc.subjectcomunicaciónspa
dc.subjectestudiantespa
dc.subjectconocimientospa
dc.subjecthabilidadspa
dc.subject.otherEspacio Europeo de Educación Superior (EEES)spa
dc.titleInnovación educativa en la enseñanza de literatura en la facultad de filología de la UCM en el marco del EEESspa
dc.typePonenciaspa
dc.audienceUsuarios en generalspa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.date.provenance2008-02-21T11:00:00spa
dc.description.locationUniversitat de les Illes Balears. Redined Balears; Edifici Guillem Cifre de Colonya. Ctra. de Valldemossa, Km 7,5; 07122 Palma de Mallorca; +34971172792; +34971173190;spa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Superiorspa
dc.identifier.conferenceObjectSimposio Internacional de Documentación Educativa : la documentación educativa en la sociedad del conocimiento. 1. Palma de Mallorca, 2007spa
dc.identifier.dlPM-354-2007spa
dc.identifier.signaturaIBspa


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