Redined

• Elaboración y seguimiento de un programa de educación compensatoria para el desarrollo y estudio de las estructuras cognitivas en la solución de problemas lógico-matemáticos 

  San Miguel, M. F.; Moreno, M. A.. 1988

• Variables psicopedagógicas relacionadas con el rendimiento en EGB 

  Santibáñez Velilla, Josefina. 1985

• Influencia de la clase socio-cultural de la familia en el desarrollo del lenguaje en los niños de edad preescolar de La Rioja : elaboración, realización y seguimiento de un programa de educación compensatoria 

  Clavo Sebastián, María José; Bretón, P.; Escorza, J. [et al.]. 1987

• Las dificultades de articulación de la enseñanza de los números racionales para alumnos de 9 a 14 años : la memoria del sistema didáctico 

  Centeno Pérez, J.. 1988

• Introducción al estudio de la memoria del sistema educativo 

  Centeno Pérez, J.. 1989

• La escuela de San Román de Cameros y sus fundadores : comerciantes riojanos en el Méjico colonial 

  Reinares Martínez, Ernesto; Zapater Cornejo, Miguel. 1992

• La teoría de los esquemas o conocimiento previo y su aplicación en los procesos de comprensión del inglés escrito 

  Ruiz de Mendoza Ibáñez, Francisco José. 1991
• 

  Evaluación, análisis y educación de la competencia emocional en sujetos con TEA 

  Suberviola Ovejas, Iratxe. 2010
• 

  Interactividad y atención a la diversidad en el aprendizaje de la estadística 

  Castellanos Fonseca, Roberto. 2011
• 

  Modelo de análisis de competencias matemáticas en un entorno interactivo 

  Marcos Lorenzón, Guillermina. 2008
• 

  La metáfora conceptual y el lenguaje político periodístico : configuración, interacciones y niveles de descripción 

  Moreno Lara, María Ángeles. 2004
• 

  Análisis de los valores de una organización de educación no formal : Pioneros 

  Goicoechea Gaona, María de los Ángeles. 2004
• 

  Interactividad y atención a la diversidad en el aprendizaje de la Estadística 

  Castellanos Fonseca, Roberto. 2007
• 

  Modelo de análisis de competencias en un entorno interactivo 

  Marcos Lorenzón, Guillermina. 2008

• Instrucción en la comprensión de textos en alumnos de la segunda etapa de EGB 

  Rosales Pardo, Javier. 1988

• Análisis de los valores de una organización de educación no formal : Pioneros 

  Goicoechea Gaona, María de los Ángeles. 2003

• El inicio de la comprensión autónoma de las normas y valores sociales : una intervención educativa 

  Escorza Subero, Francisco Javier. 1995

• Análisis y valoración de los datos de los elementos de los centros educativos no universitarios de La Rioja 

  Escorza Subero, Francisco Javier; García Gómez, Rosario; García Santa María, María Teresa [et al.]. 1997

• II Jornadas de Escuela Rural : 24 febrero -1 marzo, 1986 : Santurde de Rioja 

  Autor desconocido. 1986

• La infancia ignorada : una aproximación a la desigualdad social en Logroño desde la perspectiva de la educación social 

  Navas Sánchez, E.. 1994

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