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Retos y posibilidades del software de reconocimiento facial como herramienta para asegurar la calidad educativa en los entornos virtuales de aprendizaje

García Barrera, Alba; García Magariño, Iván; Guillén Gámez, Francisco David. 2015
El e-portfolio como herramienta educativa y de motivación en educación secundaria : ventajas y dificultades en su aplicación. Un caso de estudio de investigación-acción.

Navarro García-Suelto, María Del Carmen. 2014
Apreciaciones sobre el diseño colaborativo de redes de datos mediante TIC

Soto Ortiz, José Luis; Torres Gastelú, Carlos Arturo. 2015
Clasificación de medios de evaluación en los MOOC

Sánchez Acosta, Enrique; Escribano Otero, Juan José. 2014
Desarrollo del pensamiento crítico en el nivel de educación primaria a través del uso de las TIC en el campo formativo de lenguaje y comunicación

Hernández Hernández, Georgina Angélica; Duque Romero, Olga Lucía; González Nava, Citlali Elisabeth. 2015
Una intervención interactiva por medio de foros en el aprendizaje colaborativo

Barrera Capot, Rosa; Montaño Espinoza, Rosa; Marín Álvarez, Pedro. 2017
Alfabetització digital : reptes educatius per integrar els adults en el maneig de les TIC

Julve, Catalina. 2019
Valoraciones de la “Aceptación de la Tecnología de Formación Virtual” por profesores universitarios asistentes a un curso de formación virtual

Gallego Pérez, Óscar Manuel; Cabero Almenara, Julio; Sampedro Sampedro, Begoña. 2016
¿Pueden las aplicaciones educativas de los dispositivos móviles ayudar al desarrollo de las inteligencias múltiples?

Santiago Campión, Raúl; Amo Filmà, Daniel; Díez Ochoa, Alicia. 2014
Revisión de la producción científica sobre WebQuest en los últimos 20 años: análisis bibliométrico en Scopus y Web of Science

Lloret Catalá, Carmen; Suárez Guerrero, Cristóbal Nico; Hernández-San-Miguel, Javier. 2015

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