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dc.contributor.authorFernández Enguita, Marianospa
dc.date.issued2003spa
dc.identifier.issn1139-2339spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/47622
dc.descriptionTexto extraído de http://www.nodo50.org/movicalieduspa
dc.description.abstractEl autor analiza las raíces de la multiculturalidad, la relación entre las distintas culturas que coexisten dentro de una misma comunidad nacional con la institución escolar actual, y los desafios que se presentan para el sistema educativo y la profesión docente.spa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofMonitor educador. Bilbao, 2003, n. 99, septiembre-octubre p. 30-37spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectpluralismo culturalspa
dc.subjecteducación inter-culturalspa
dc.subjectsistema educativospa
dc.titleLa educación intercultural en la sociedad multiculturalspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.date.provenance1990-05-01T10:10:10spa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelÁmbito generalspa
dc.identifier.dlBI-2068-91spa
dc.identifier.signaturaLRspa
dc.title.journalMonitor educadorspa


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