África, asignatura pendiente

dc.contributor.author	Jiménez Díaz, Alfredo	spa
dc.date.issued	2000	spa
dc.identifier.citation	p. 152	spa
dc.identifier.issn	1575-023X	spa
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11162/47262
dc.description.abstract	Experiencia de la ONG Ayuda en Acción, donde se reclama el derecho del continente africano a ser atendido y escuchado desde nuestra escuela. Se trabaja para difundir en la sociedad los aspectos positivos que caracterizan a Africa y sus habitantes: su cultura, valores y la identidad africana.	spa
dc.format.medium	Revista	spa
dc.language.iso	spa	spa
dc.relation.ispartof	Contextos educativos : revista de educación. 2000, v. 3 ; p. 149-152	spa
dc.rights	Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)	spa
dc.subject	África	spa
dc.subject	educación inter-cultural	spa
dc.subject.other	Ayuda en Acción	spa
dc.title	África, asignatura pendiente	spa
dc.type	Artículo de revista	spa
dc.audience	Usuarios en general	spa
dc.bbdd	Analíticas	spa
dc.date.provenance	1990-05-01T10:10:10	spa
dc.description.pais	ESP	spa
dc.educationLevel	Educación Superior	spa
dc.identifier.dl	LR-401-1998	spa
dc.identifier.signatura	LR	spa
dc.title.journal	Contextos educativos : revista de educación	spa
dc.identifier.doi	10.18172/con.471