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dc.contributor.authorMurillo Ramón, Jesússpa
dc.contributor.authorCastellanos Fonseca, Robertospa
dc.date.issued2007spa
dc.identifier.citationp. 184-185spa
dc.identifier.issn1575-023Xspa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/47133
dc.descriptionResumen basado en el de la publicaciónspa
dc.description.abstractSe construyen, ejemplifican y analizan los beneficios de una herramienta metodológica pensada para mejorar el éxito escolar en el aprendizaje de la Estadística en la Educación Secundaria Obligatoria, trabajando con alumnos de diversificación curricular. Se construye el sistema tutorial y se realiza una evaluación a través del test de BADYG renovado y una estadística de rendimientos mediante pruebas de control inicial y final. Con la información recogida de los procesos y resolución de las actividades desarrolladas en el sistema tutorial diseñado, se pretende construir los instrumentos de análisis correspondientes y proceder al estudio de casos y análisis.spa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofContextos educativos : revista de educación. Logroño, 2007, v. 10 ; p. 169-186spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectsistema tutorialspa
dc.subjectaprendizajespa
dc.subjectevaluaciónspa
dc.subjectestadísticaspa
dc.subjectpedagogía diferencialspa
dc.titleUna herramienta metodológica para el aprendizaje de la estadística y la atención a la diversidadspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.date.provenance2012-03-19T09:58:00spa
dc.description.locationUniversidad de La Rioja. Biblioteca Universitaria; 26004; Logroño; Tel. +34941299190; Fax +34941299193; referencia@bib.unirioja.esspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Secundariaspa
dc.identifier.dlLR-401-1998spa
dc.identifier.signaturaLRspa
dc.title.journalContextos educativos : revista de educaciónspa
dc.identifier.doi10.18172/con.587spa


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