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dc.contributor.authorCarlos García, Ángel despa
dc.contributor.authorArregi Martínez, Amaiaspa
dc.contributor.authorUgarriza Ocerín, José Ramónspa
dc.contributor.authorLobato Fraile, María Joséspa
dc.contributor.otherInstituto para el Desarrollo Curricular y la Formación del Profesorado; Calle Andalucía, 1; 48015 Bilbao; 94-4760604; Fax: 94-4763784;spa
dc.date.issued1997spa
dc.identifier.isbn84-457-1146-6spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/47077
dc.descriptionContiene además con portada y páginas propias texto invertido en euskera: Hezkuntza-premia bereziak derrigorrezko bigarren hezkuntzanspa
dc.description.abstractDocumento que pretende aportar al profesorado la información más relevante sobre las características y necesidades genéricas que presentan algunos colectivos del alumnado de educación secundaria obligatoria, derivados de distintos tipos de déficits, para facilitar la planificación e intervención en las diferentes situaciones educativas. Se tratan las distintas variables metodológicas que permiten organizar la respuesta educativa en el aula y se describe el proceso a seguir para determinar el currículo del grupo-aula, prestando especial atención a la evaluación inicial del grupo. A modo de ejemplo, se incluyen diferentes itinerarios educativos para el alumnado con necesidades educativas especiales derivadas de diferentes déficits.spa
dc.format.extent101 p.spa
dc.format.mediumLibrospa
dc.language.isospaspa
dc.language.isoeusspa
dc.publisherVitoria-Gasteiz : Gobierno Vasco. Servicio Central de Publicaciones, 1997spa
dc.relation.ispartofseriesNecesidades educativas especiales ; 5spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjecteducación especialspa
dc.subjectplanificación educativaspa
dc.subjectdesarrollo de programas de estudiosspa
dc.subjectenseñanza secundariaspa
dc.titleLas necesidades educativas especiales en la educación secundaria obligatoriaspa
dc.typeGuía o manualspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddRecursosspa
dc.date.provenance1990-05-01T10:10:10spa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Especialspa
dc.educationLevelEducación Secundariaspa
dc.identifier.signaturaPVspa


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