How should american students understand their civic culture? : the continuing battle over the 2002 Massachusetts history and social science curriculum framework

URI:
http://hdl.handle.net/11162/45607
Full text:
http://hdl.handle.net/10171/8452
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Education Level:
Educación Superior
Document type:
Artículo de revista
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Author:
Stotsky, Sandra
Date:
2003
Published in:
ESE. Estudios sobre educación. 2003, n. 5 ; p. 7-15
Abstract:

Se analizan aspectos relacionados con la enseñanza que los menores reciben en la escuela y como influyen en la educación estos niveles de enseñanza y los libros de texto utilizados.

Materias (TEE):
sistema de valores; libro de texto; ideología; calidad de la enseñanza
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