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Calidad... ¿qué calidad?
| dc.contributor.author | Carbajo López, Fernando | spa |
| dc.date.issued | 2004 | spa |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11162/45250 | |
| dc.description | El artículo forma parte de un monográfico sobre la formación profesional en Navarra | spa |
| dc.description.abstract | La implantación de modelos de calidad está contribuyendo a eliminar inercias y a crear en los centros educativos una cultura de mejora permanente. Cada centro docente debe buscar un clima social positivo, integrador, que sirva tanto para favorecer el avance en el aprendizaje en determinados campos del conocimiento como para promover una educación en valores para la convivencia. Esto se logra por la evaluación del funcionamiento del propio centro, de sus órganos de gobierno y participación. | spa |
| dc.format.medium | Digital | spa |
| dc.format.medium | Revista | spa |
| dc.language.iso | spa | spa |
| dc.relation.ispartof | Idea : la revista del Consejo Escolar de Navarra. 2004, n. 18 ; p. 16-17 | spa |
| dc.rights | Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) | spa |
| dc.subject | calidad de la educación | spa |
| dc.subject | evaluación | spa |
| dc.subject | gestión del centro de enseñanza | spa |
| dc.subject | aprendizaje | spa |
| dc.title | Calidad... ¿qué calidad? | spa |
| dc.type | Artículo de revista | spa |
| dc.audience | Profesorado | spa |
| dc.bbdd | Analíticas | spa |
| dc.date.provenance | 2009-11-20T11:06:10 | spa |
| dc.description.pais | ESP | spa |
| dc.educationLevel | Educación Secundaria | spa |
| dc.identifier.dl | NA-1482-2006 | spa |
| dc.identifier.signatura | NA | spa |
| dc.title.journal | Idea : la revista del Consejo Escolar de Navarra | spa |