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dc.contributor.authorMarín Díaz, Verónicaspa
dc.date.issued2006spa
dc.identifier.citationp. 83-84spa
dc.identifier.issn0210-2773spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/4503
dc.identifier.urihttp://www.uniovi.net/ICE/publicaciones/Aula_Abierta/numeros_anteriores_hasta_2013/i6/073_pdfsam_Aula_Abierta_87___Junio_2006.pdfspa
dc.descriptionResumen tomado de la publicación. Resumen también en inglésspa
dc.description.abstractLa aparición de los videojuegos en el universo de ocio y tiempo libre de los niños y adolescentes en particular y de los jóvenes en general, está demandando una formación por parte de los poderes encargados del desarrollo de la socialización primaria del ser humano -los centros escolares y la familia-. En este artículo hacemos una propuesta para formar a las familias en el consumo crítico y racional de este recurso tecnológico, dado que son ellos los principales proveedores de los mismos.spa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofAula abierta. 2006, n. 87, junio ; p. 71-84spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectjuego de ordenadorspa
dc.subjectnuevas tecnologíasspa
dc.subjecteducación para el ociospa
dc.subjectactividades recreativasspa
dc.subjectmedios de enseñanzaspa
dc.subjecteducación familiarspa
dc.subjectrelación padres-alumnospa
dc.subjectniñospa
dc.subjectadolescentespa
dc.titleLos videojuegos en el ámbito de la familia : propuesta de trabajo colaborativospa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.date.provenance2008-02-19T11:00:00spa
dc.description.locationUniversidad de Oviedo. Facultad de Ciencias de la Educación; Calle Aniceto Sela s. n.; 33005 Oviedo; Tel. +34985103215; Fax +34985103214;spa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Primariaspa
dc.educationLevelEducación Secundariaspa
dc.identifier.signaturaASspa
dc.title.journalAula abiertaspa


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