Las matemáticas otra forma de comunicación

dc.contributor.author	Marina Torres, José Antonio	spa
dc.date.issued	2005	spa
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11162/45003
dc.description	El artículo forma parte de un monográfico de la revista dedicado a las matemáticas	spa
dc.description.abstract	Se analiza la manera de hacer atractivo el aprendizaje de las matemáticas en el niño. Los pedagogos deben convertir el conocimiento de las matemáticas en un lenguaje sencillo y formal que atrape al estudiante.	spa
dc.format.medium	Digital	spa
dc.format.medium	Revista	spa
dc.language.iso	spa	spa
dc.relation.ispartof	Idea : la revista del Consejo Escolar de Navarra. 2005, n. 20 ; p. 2-3	spa
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dc.subject	matemáticas	spa
dc.subject	lenguaje especializado	spa
dc.subject	conocimiento	spa
dc.subject	educación	spa
dc.title	Las matemáticas otra forma de comunicación	spa
dc.type	Artículo de revista	spa
dc.audience	Profesorado	spa
dc.bbdd	Analíticas	spa
dc.date.provenance	2009-09-02T15:37:10	spa
dc.description.pais	ESP	spa
dc.educationLevel	Educación Primaria	spa
dc.educationLevel	Educación Infantil	spa
dc.educationLevel	Educación Secundaria	spa
dc.identifier.dl	NA-1482-2006	spa
dc.identifier.signatura	NA	spa
dc.title.journal	Idea : la revista del Consejo Escolar de Navarra	spa