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dc.contributor.authorMontanero Fernández, Manuelspa
dc.contributor.authorLucero Fustes, José Manuelspa
dc.date.issued2002spa
dc.identifier.citationp. 146-147spa
dc.identifier.issn1136-1034spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/44104
dc.identifier.urihttp://www.ehu.eus/ojs/index.php/psicodidactica/article/view/150
dc.descriptionResumen tomado de la publicación. Resumen en castellano e inglésspa
dc.description.abstractSe pretende analizar la combinación de imágenes y textos digitales y electrónicos que aparecen en materiales multimedia para la enseñanza de las ciencias naturales. Se explora la posibilidad de que la función icónica de una ilustración vaya ligada al tipo de mensaje verbal al que acompaña o representa, y se trata de establecer unos parámetros didácticos para clasificar y diseñar presentaciones multimedia.spa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofRevista de psicodidáctica. 2002, n.14 ; p. 137-148spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectciencias de la naturalezaspa
dc.subjectmedios de enseñanzaspa
dc.subjectmétodo multimediaspa
dc.titleLas imágenes dinámicas en las presentaciones multimediaspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.date.provenance1990-05-01T10:10:10spa
dc.description.locationUniversidad Pública de Navarra. Biblioteca; Campus de Arrosadía; 31006 Pamplona; +34948169060; 948169069;spa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Infantilspa
dc.educationLevelEducación Primariaspa
dc.educationLevelEducación Secundariaspa
dc.identifier.dlBI-241-96spa
dc.identifier.signaturaNAspa
dc.title.journalRevista de psicodidácticaspa


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