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El Madrid de los sentidos, de plazas, glorietas, parques y jardines

URI:
http://hdl.handle.net/11162/43800
Education Level:
Educación Secundaria
Educación de Adultos
Document type:
Material didáctico
Exportar:
Exportar a RefworksBibtex
Compartir:
Imprimir
Estadísticas:
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Metadata:
Show full item record
Author:
Montemayor Ruiz, Susana; Ruiz Zapata, Ana María; Herguedas Lorenzo, Miguel Ángel; Muro Domínguez, Nicanora Justa; Rubio Barba, Cristina; Huertas Menjíbar, Andrés
Date:
1998
Abstract:

Trabajo que obtuvo un segundo premio en el VI Certamen de Materiales Curriculares adaptados a la Comunidad de Madrid. Estudia de forma interdisciplinar los lugares de encuentro de la Comunidad de Madrid: plazas, glorietas, parques y jardines. El objetivo es incorporar a las materias aprendidas en las aulas, conocimientos históricos y culturales del patrimonio cercano. Aunque se dirige a estudiantes de segundo ciclo de ESO y bachillerato LOGSE, se puede adaptar para centros de educación de adultos. El material se divide en dos partes: la primera ofrece actividades y talleres de las áreas mencionadas; la segunda se centra en los parques y jardines más representativos de la Comunidad de Madrid: Parque del Moro, Retiro, Capricho, Jardines de Aranjuez, Arganzuela, etc. Como experiencia común tienen especial interés los Jardines de Aranjuez donde se estudian todas las materias. El trabajo ofrece material para el profesorado y cuadernos del alumnado para cada una de las tareas.

Trabajo que obtuvo un segundo premio en el VI Certamen de Materiales Curriculares adaptados a la Comunidad de Madrid. Estudia de forma interdisciplinar los lugares de encuentro de la Comunidad de Madrid: plazas, glorietas, parques y jardines. El objetivo es incorporar a las materias aprendidas en las aulas, conocimientos históricos y culturales del patrimonio cercano. Aunque se dirige a estudiantes de segundo ciclo de ESO y bachillerato LOGSE, se puede adaptar para centros de educación de adultos. El material se divide en dos partes: la primera ofrece actividades y talleres de las áreas mencionadas; la segunda se centra en los parques y jardines más representativos de la Comunidad de Madrid: Parque del Moro, Retiro, Capricho, Jardines de Aranjuez, Arganzuela, etc. Como experiencia común tienen especial interés los Jardines de Aranjuez donde se estudian todas las materias. El trabajo ofrece material para el profesorado y cuadernos del alumnado para cada una de las tareas.

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Materias (TEE):
jardín; interdisciplinariedad; estudios locales; patrimonio cultural; secundaria segundo ciclo
Otras Materias:
Madrid (Comunidad Autónoma); bachillerato
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