¿Pueden ayudar las simulaciones con ordenador a provocar en los alumnos un cambio conceptual en el campo de la mecánica clásica?
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1989Resumen:
El objetivo es comprobar en qué medida las simulaciones por ordenador pueden ayudar a los alumnos de 2õ de B.U.P en los esquemas conceptuales. La experiencia se desarrolla en el área de Mecánica Clásica, mediante encuestas de pre-simulación, simulación y post-simulación, realizadas en dos institutos de la Comunidad de Madrid. Al final de la obra se analizan resultados y se sacan conclusiones.
El objetivo es comprobar en qué medida las simulaciones por ordenador pueden ayudar a los alumnos de 2õ de B.U.P en los esquemas conceptuales. La experiencia se desarrolla en el área de Mecánica Clásica, mediante encuestas de pre-simulación, simulación y post-simulación, realizadas en dos institutos de la Comunidad de Madrid. Al final de la obra se analizan resultados y se sacan conclusiones.
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