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Educación en valores : la interculturalidad como elemento enriquecedor del aula

URI:
http://hdl.handle.net/11162/411
Full text:
http://www.juntadeandalucia.es/e ...
View/Open
00120081000603.pdf (1.044Mb)
Education Level:
Educación Primaria
Document type:
Innovación
Exportar:
Exportar a RefworksBibtex
Compartir:
Imprimir
Estadísticas:
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Metadata:
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Date:
2003
Abstract:

Se presenta memoria final de proyecto educativo que propone un programa de actividades dirigidas a todo el alumnado del centro y en algunos casos a sus familias para fomentar la integración intercultural. Se realiza en el CEIP Juan Andrés Toledo en Zurgena, Almería. Los objetivos son: promover el desarrollo de la capacidad de comprensión de los hechos de la realidad social tales como el conocimiento de las personas, de uno mismo y los otros, los grupos y sus productos culturales, los conflictos entre individuos y entre los grupos; fomentar las capacidades expresivas y comunicativas de individuos y grupos a través de diferentes lenguajes y códigos; potenciar el desarrollo de relaciones y vínculos afectivos con las personas y los grupos sociales, así como hacia sus normas y cultura hacia sus normas y cultura; favorecer el desarrollo de la identidad personal y la autonomía socio-afectiva y moral del individuo.

Se presenta memoria final de proyecto educativo que propone un programa de actividades dirigidas a todo el alumnado del centro y en algunos casos a sus familias para fomentar la integración intercultural. Se realiza en el CEIP Juan Andrés Toledo en Zurgena, Almería. Los objetivos son: promover el desarrollo de la capacidad de comprensión de los hechos de la realidad social tales como el conocimiento de las personas, de uno mismo y los otros, los grupos y sus productos culturales, los conflictos entre individuos y entre los grupos; fomentar las capacidades expresivas y comunicativas de individuos y grupos a través de diferentes lenguajes y códigos; potenciar el desarrollo de relaciones y vínculos afectivos con las personas y los grupos sociales, así como hacia sus normas y cultura hacia sus normas y cultura; favorecer el desarrollo de la identidad personal y la autonomía socio-afectiva y moral del individuo.

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Materias (TEE):
educación inter-cultural; educación compensatoria; igualdad de oportunidades; integración
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