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dc.contributor.authorRuiz del Árbol Fernández, Luis Maríaspa
dc.contributor.authorCrehuet Brodbeck, María Doloresspa
dc.contributor.authorBlázquez San Román, María Belénspa
dc.contributor.authorRecio Cayuela, Inmaculadaspa
dc.contributor.authorGuijarro, Teresaspa
dc.contributor.authorCordero, Carlosspa
dc.contributor.authorNúñez, Carmenspa
dc.contributor.authorMaroto, Augustospa
dc.contributor.authorDelgado Ureña, Joséspa
dc.contributor.authorMarín, Arturospa
dc.contributor.otherColegio Nuestra Señora de Montserrat-Obra Social (Madrid); Trevelez, s. n.; 28041 Madrid; 91-3175643;spa
dc.date.issued1989spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/38771
dc.description.abstractLa experiencia consiste en transformar el taller de ordenadores del ciclo superior en aula informática para todo el centro y sobre todo en lugar de trabajo y apoyo para los alumnos de integración. Los objetivos son: elaborar un programa experimental para trabajar la integración en el centro y apoyar los aspectos que presenten mayores dificultades (orientación espacial, estructuras lógicas, seriaciones temporales, etc.); facilitar el acceso del alumnado a las nuevas tecnologías; favorecer la realización de un trabajo creativo, activo y en grupo; y fomentar el respeto y la colaboración. El programa se estructura en sesiones semanales de hora y media de duración en las que trabajan los alumnos por grupos, y, de forma individualizada con los que necesitan una atención personalizada. Así, se utiliza el juego como recurso didáctico para la presentación de actividades que varían según el nivel del alumnado y que fundamentalmente son un apoyo a los aprendizajes y destrezas adquiridas en el aula. La evaluación señala la imposibilidad de transformar el taller en aula de informática, aunque si se ha generalizado su uso en todos los niveles y sobre todo en integración..spa
dc.description.sponsorshipMadrid (Comunidad Autónoma). Consejería de Educación y Culturaspa
dc.format.extentPág. 3-9, 18-30.spa
dc.format.mediumLibrospa
dc.language.isospaspa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectuso didáctico del ordenadorspa
dc.subjectjuego educativospa
dc.subjectintegración escolarspa
dc.subject.otherEGBspa
dc.titleLa tortuga velozspa
dc.typeInnovaciónspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddInnovacionesspa
dc.date.provenance1990-05-01T10:10:10spa
dc.description.locationMadrid (Comunidad Autónoma). Subdirección General de Formación del Profesorado. CRIF Las Acacias; General Ricardos 179 - 28025 Madrid; Tel. + 34915250893spa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Primariaspa
dc.educationLevelEducación Secundariaspa
dc.identifier.signaturaMD 88/155.1spa


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