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Escolaridad del alumnado de incorporación tardía
dc.contributor.author | Alba Montané, Elvira | spa |
dc.contributor.author | Ferrer Marcellés, Flora | spa |
dc.date.issued | 2000 | spa |
dc.identifier.issn | 1131-995X | spa |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11162/38030 | |
dc.description | Resumen basado en la introducción de las autoras | spa |
dc.description.abstract | Desarrolla el proceso de escolarización de un alumno y de una alumna de incorporación tardía al centro, desde su acogida en el proceso de preinscripción y matrícula, a la planificación para la adaptación a la clase y algunas reflexiones en referencia a la realidad del contexto escolar. | spa |
dc.format.medium | Revista | spa |
dc.language.iso | spa | spa |
dc.relation.ispartof | Aula de innovación educativa. 2000, n. 93-94, julio-agosto ; p. 52-54 | spa |
dc.rights | Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) | spa |
dc.subject | escolarización | spa |
dc.subject | ingreso en la escuela | spa |
dc.title | Escolaridad del alumnado de incorporación tardía | spa |
dc.type | Artículo de revista | spa |
dc.audience | Usuarios en general | spa |
dc.bbdd | Analíticas | spa |
dc.date.provenance | 1990-05-01T10:10:10 | spa |
dc.description.pais | ESP | spa |
dc.educationLevel | Educación Primaria | spa |
dc.educationLevel | Educación Secundaria | spa |
dc.identifier.dl | B-9617-1992 | spa |
dc.identifier.signatura | 371 | spa |
dc.title.journal | Aula de innovación educativa | spa |
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