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dc.contributor.authorSantana García, José Carlosspa
dc.date.issued2007spa
dc.identifier.issn0210-0630spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/35611
dc.description.abstractSe describe la aplicación del PROA (Programas de Refuerzo, Orientación y Apoyo), proyecto desarrollado por el Ministerio de Educación y Ciencia, en la Comunidad autónoma de Canarias. La Consejería de Educación, Cultura y Deportes de dicha comunidad, había puesto en marcha anteriormente el Programa de centros de atención preferente (PROCAP) que se complementa con el PROA. Con este programa se dispone de mayores recursos personales y económicos y se contribuye, de forma decidida, a modificaciones de calado en la organización de los centros, la innovación metodológica o el clima escolar, evitando que las desventajas sociales se conviertan en desigualdades en el ámbito escolar.spa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofCuadernos de pedagogía. 2007, n. 369, junio ; p. 67-69spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectigualdad de oportunidadesspa
dc.subjectorientaciónspa
dc.subjectrefuerzospa
dc.subjectplanspa
dc.subjectIslas Canariasspa
dc.titleLa aplicación del PROA en Canariasspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.date.provenance2007-07-25T13:51:19spa
dc.description.locationMadrid (Comunidad Autónoma). Servicio de Formación del Profesorado. CRIF Las Acacias; Calle General Ricardos, 179; 28025 Madrid; Tel. +34915250893; Fax +34914660991; SRPPIDE@madrid.orgspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Primariaspa
dc.educationLevelEducación Secundariaspa
dc.identifier.signaturaMD R-24spa
dc.title.journalCuadernos de pedagogíaspa


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