El despertar tecnológico

Abstract

Una escuela de Santander intenta generalizar el uso de las nuevas tecnologías como herramienta didáctica e implicar en este proceso a todo el profesorado y al conjunto del alumnado. Con una interesante dotación tecnológica y flexibilidad para organizar tiempos y espacios, el centro afronta un nuevo curso con el objetivo de ligar las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) a la metodología cotidiana de aula y a prácticas realmente innovadoras.