Análisis en tres centros de Secundaria

Abstract

Una investigación analiza cómo se construye y mantiene la convivencia en tres institutos. Cada uno se especializa en parcelas distintas, como el trabajo en tutorías, la resolución de conflictos o la gestión democrática de la normativa, pero comparten una premisa: la convivencia es responsabilidad de todo el profesorado y su trabajo debe estar en sintonía con el alumnado, las familias y el entorno social más cercano.