| dc.contributor.author | Miguel, Inmaculada de | spa |
| dc.contributor.author | Mora, Josep Maria | spa |
| dc.date.issued | 1999 | spa |
| dc.identifier.issn | 1131-995X | spa |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11162/34941 | |
| dc.description.abstract | Con el objetivo de conocer mejor la sociedad y la cultura del continente africano, dentro de una propuesta de educación intercultural, se enseña la música y la danza africana en el área de educación física. Esta experiencia nos acerca a los alumnos de este continente, cada día más presentes en las aulas españolas.. | spa |
| dc.format.medium | Revista | spa |
| dc.language.iso | spa | spa |
| dc.relation.ispartof | Aula de innovación educativa. 1999, n. 82, junio ; p. 13-18 | spa |
| dc.rights | Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) | spa |
| dc.subject | educación inter-cultural | spa |
| dc.subject | educación para la paz | spa |
| dc.subject | danza | spa |
| dc.subject | África | spa |
| dc.subject | educación física | spa |
| dc.title | La danza africana, una historia sin palabras : posibles adaptaciones en el área de educación física | spa |
| dc.type | Artículo de revista | spa |
| dc.audience | Profesorado | spa |
| dc.bbdd | Analíticas | spa |
| dc.date.provenance | 1990-05-01T10:10:10 | spa |
| dc.description.pais | ESP | spa |
| dc.educationLevel | Educación Primaria | spa |
| dc.identifier.dl | B-9617-1992 | spa |
| dc.identifier.signatura | MD R-14 | spa |
| dc.title.journal | Aula de innovación educativa | spa |
